# Déontologie et fonction En offrant la possibilité d'une réflexion sur le fonctionnement professionnel, la supervision vise notamment l'amélioration des compétences professionnelles, psychosociales et personnelles. # Liste des superviseuses et superviseurs # Déontologie et fonction # Types de supervision En offrant la possibilité d'une réflexion sur le fonctionnement professionnel, la supervision vise notamment l'amélioration des compétences professionnelles, psychosociales et personnelles. ## Le dispositif Pour cela, elle s'appuie sur un dispositif garantissant un cadre sécurisant, clairement annoncé et régulièrement soumis à évaluation, dont le code déontologique constitue la base. Ce document définit des normes de conduite pour les membres de l'ARS et vise la clarté et la protection tant des personnes accompagnées que des personnes qui les supervisent. L'esprit du code de déontologie est encadré par les valeurs suivantes : Respect Conscience Indépendance de pensée Implication Authenticité Clarté Intégrité Altérité Confidentialité Toute personne exerçant la supervision au sein de l'ARS répond aux critères suivants : au bénéfice d'une formation initiale dans les domaines du travail social, de la santé, des sciences humaines et/ou sociales, de l'enseignement ou de la psychologie plusieurs années d'expérience de terrain des formations complémentaires en communication interpersonnelle et en processus de groupe une formation spécifique à la supervision, ou reconnue comme telle une attention portée aux forces et aux limites de ses propres compétences un engagement dans une démarche de formation continue et dans un groupe d'intervision ## Le groupe d'intervision La participation régulière à un groupe d'intervision est l'un des points centraux garantissant la qualité de la prestation offerte. L'ARS demande à toute personne souhaitant adhérer à l'association de s'engager à faire partie d'un groupe d'intervision. ## La fonction de superviseuse et superviseur La supervision prend des formes différentes selon le contexte et les personnes concernées. Quatre grands types coexistent : pédagogique, professionnelle, en équipe et institutionnelle. Chacun répond à des besoins spécifiques, présentés en détail dans les pages suivantes. Les personnes membres de l'ARS exerçant la supervision ont achevé une formation reconnue par l'association (DAS ou MAS en supervision). Les demandes des personnes accompagnées, aussi spécifiques que diverses, issues de situations professionnelles complexes, exigent une formation qualifiée, un champ d'expériences étendu, des contrôles réguliers de la pratique et un engagement dans la formation continue. Les membres de l'ARS s'engagent à des contrôles réguliers de leur pratique en participant à un groupe d'intervision, et suivent les lignes directrices de l'association en matière d'éthique professionnelle. La confidentialité est garantie. Les superviseur·es membres de l'ARS présentent de manière transparente leur manière de fonctionner et les références sur lesquelles ils et elles s'appuient dans ce rôle.