Ressources bibliographiques

---

Toucher à la vulnérabilité : quel impact sur la posture de superviseur ?

Que se passe-t-il à l’intérieur du superviseur lorsque la personne
supervisée s’autorise à lever le voile sur ses zones vulnérables ?

Anne-Sylvie Martin
René Jean

---

L’utilisation du conte métaphorique en supervision dans une perspective de co-construction

Ce n’est pas tant l’outil, l’objet flottant, ici le conte, qui est important mais bien le travail de co-construction qu’elle définit « comme un paradigme de négociation et d’ajustement à l’autre. »

Bircher Giroud Corinne
Ecuyer Catherine

---

L’affirmation de soi en supervision

L’affirmation de soi du.de la superviseur.e offre une présence à l’autre
qui favorise, chez la personne supervisée, sa propre mobilisation.

Favre Cynthia
Laurence Cart

---

De la quête à l’enquête La relation idéale en supervision pédagogique

Relation supervisé-e - superviseur-e
Identité et posture de superviseur
Modèle andragogique
Être avec et aller vers
Les dits, les non-dits
Co-construction
Engagement - motivation

Risse Solange
Boder Marie Paule

---

Penser et éprouver le corps en supervision

Penser et réfléchir le corps, la tête et/ou le corps
Relations corporelles, corps résonant
Faire avec son corps – sentir son corps
Marche réflexive
Arbre de Vie

Pellegrini Fabienne
Boder Marie Paule

---

Supervision et médiation corporelle

Fernand Veuthey
Marie-Lou Janin et Isabelle KollyOttiger

---

Quelle(s) posture(s) professionnelle(s) comme garde-fou contre les excès de pouvoir dans les métiers de l'humain ?

Lifschitz Pascale
Isabelle Kolly Ottiger et Josiane Greub

---

Le stress dans tous ses états

Viviane Vaney
Catherine Ecuyer et Jean-Pierre Gaudard

---

« S'il vous plaît ... Dessine-moi la Supervision pédagogique !»

Claude Blanc
Jacqueline Christin Illiani, Josiane Greubet et Isabelle Kolly Ottiger

---

Accueillir la souffrance au travail : Quelles attitudes et quels outils pour le superviseurs ?

Isabelle Longagna
Isabelle Kolly Ottiger et Georges Rais

---

Isomorphisme et synchronicité, outil en supervision

Catherine Ecuyer
Jacqueline Christin Iliani

---

De la supervision à soi. Et le contraire

Matthieu Weissbrodt
Jean-Pierre Gaudard et Georges Rais

---

Réflexion pour une supervision orientée vers les solutions

René Jean
Isabelle Kolly-Ottiger et Georges Rais

---

Techniques d'aide à l'explicitation & Supervision Une aventure en première personne

Morgan Paratte
Josiane Greub et Georges Rais

---

L'Approche Biographique en supervision. De la réflexivité à la narrativité

Esther Donnat
Isabelle Kolly Ottiger et Josiane Greub

---

Utilisation du récit écrit en supervision

Frédérique Hümair Fluhmann
Isabelle Kolly Ottiger et Josiane Greub

---

New Management et Supervision : quelles compatibilités ?

Pugin Gérard
Georges Rais

---

Importance des résonances et du contre-transfert en supervision : réalité et outil de travail

Nicole Genton
Jean-Pierre Gaudard et Georges Rais

---

La supervision à la lumière de la réflexion philosophique

Justo Saïda
Jacqueline Christin Iliani et Jean-Pierre Gaudard

---

Comment et pourquoi prendre en compte la souffrance du travailleur social en supervision

Cattin Jean-Marie
Jean-Pierre Gaudard et Georges Rais

---

Du bon usage de la colère chez le superviseur

Durgnat Charles-André
Jacqueline Christin Iliani et Georges Rais

---

Né-sens d'une émotion et supervision

Flühmann Christophe
Isabelle Kolly Ottiger

---

La première fois

L’influence de la première rencontresur la suite du processus de supervision

Sabine d'Amico
Jacqueline Christin Iliani et Jean-Pierre Gaudard

---

Dites, c'est quoi la supervision ?

Gérald Thévoz
Jacqueline Christin Iliani et Jean-Pierre Gaudard

---

Les émotions dans la supervision

Christine Burki
Jacqueline Christin Iliani et Jean-Pierre Gaudard